中國(guó)航發(fā)沈陽(yáng)黎明發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司發(fā)動(dòng)機(jī)裝配廠（以下簡(jiǎn)稱“黎明公司發(fā)動(dòng)機(jī)裝配廠”）坐落于遼寧省沈陽(yáng)市東一環(huán)邊。這座歷史厚重的工廠隨著時(shí)代的發(fā)展，也煥發(fā)出青春的氣息和韻律。

　　9月6日一早，59歲的李志強(qiáng)穿著一身藍(lán)色工裝，照常走進(jìn)這座承載了他全部青春的廠房，步伐明顯比平時(shí)快了許多。

　　他操著一口地道的沈陽(yáng)口音，中氣十足地對(duì)記者說(shuō)，自9月1日收到習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黎明公司發(fā)動(dòng)機(jī)裝配廠“李志強(qiáng)班”職工的回信后，他像個(gè)年輕人一樣，渾身充滿了干勁，想爭(zhēng)分奪秒地在退休前最后幾個(gè)月，把幾十年的技能經(jīng)驗(yàn)傳給青年技工們，早日實(shí)現(xiàn)總書(shū)記回信中的期望，讓中國(guó)的飛機(jī)用上更加強(qiáng)勁的“中國(guó)心”。

　　一封回信暖心又“強(qiáng)心”

　　1983年10月，李志強(qiáng)退伍后，被分配到黎明公司發(fā)動(dòng)機(jī)裝配廠總裝班，參與航空發(fā)動(dòng)機(jī)及燃?xì)廨啓C(jī)總體裝配工作，快速?gòu)囊幻b配“小白”成長(zhǎng)為全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)技術(shù)能手，總裝班也以李志強(qiáng)的名字命名為“李志強(qiáng)班”。

　　2013年8月，習(xí)近平總書(shū)記到黎明公司發(fā)動(dòng)機(jī)裝配廠調(diào)研，與“李志強(qiáng)班”職工親切交流。

　　“總書(shū)記肯定我們的工作‘很重要也很光榮’，對(duì)加快研制‘中國(guó)心’寄予厚望。”在黎明公司發(fā)動(dòng)機(jī)裝配廠的黨群活動(dòng)室，李志強(qiáng)向記者回憶10年來(lái)，面對(duì)型號(hào)更先進(jìn)、裝配更精密等挑戰(zhàn)，“李志強(qiáng)班”突破技術(shù)壁壘，提升發(fā)動(dòng)機(jī)裝配效率和質(zhì)量的故事。

　　航空發(fā)動(dòng)機(jī)被譽(yù)為現(xiàn)代工業(yè)“皇冠上的明珠”，是飛機(jī)的“心臟”。作為航空發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)制造最后工序的總裝，是提升發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)質(zhì)量、效率的關(guān)鍵，而“李志強(qiáng)班”62名總裝技能工人中的22名青年職工，是這一關(guān)鍵的具體執(zhí)行者。

　　伴隨著新時(shí)代10年偉大變革，中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，“李志強(qiáng)班”也將總書(shū)記的肯定和鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)的動(dòng)力，以勞模精神、工匠精神踐行總書(shū)記所說(shuō)的那份“重要和光榮”。班組先后攻克多項(xiàng)航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工藝創(chuàng)新120多項(xiàng)，自行研制工裝工具300多件，拉動(dòng)各層次技術(shù)、生產(chǎn)骨干開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目30多項(xiàng)，先后解決科研裝配技術(shù)難題50多項(xiàng)。

　　今年8月，李志強(qiáng)和班組的7名老中青職工代表給總書(shū)記寫(xiě)信，匯報(bào)10年來(lái)在加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新、推進(jìn)航空發(fā)動(dòng)機(jī)自主研制方面取得的成績(jī)，表達(dá)加快航空發(fā)動(dòng)機(jī)自主研制步伐、建設(shè)航空強(qiáng)國(guó)的決心。

　　9月1日，習(xí)近平總書(shū)記給“李志強(qiáng)班”職工回信說(shuō)：“看到來(lái)信，我想起了十年前同大家在車(chē)間交流的情景。這些年，中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，初步探索出一條自主創(chuàng)新發(fā)展的新路子，航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制戰(zhàn)線的同志們?yōu)榇烁冻隽舜罅啃难??！?/p>

　　總書(shū)記還勉勵(lì)“李志強(qiáng)班”職工，弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神，努力攻克更多關(guān)鍵核心技術(shù)，加快航空發(fā)動(dòng)機(jī)自主研制步伐，讓中國(guó)的飛機(jī)用上更加強(qiáng)勁的“中國(guó)心”。

　　“如果說(shuō)10年前的交流是給予了前進(jìn)動(dòng)力，如今的這封回信則給所有航發(fā)人注入了一針暖心且有力量的‘強(qiáng)心劑’?！笔盏交匦藕螅钪緩?qiáng)第一時(shí)間與班組的青年工人們學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要回信精神，傳遞“技能成才”的精神內(nèi)核。

　　堅(jiān)定自主創(chuàng)新走新路

　　“自主創(chuàng)新”是總書(shū)記回信中的一大關(guān)鍵詞，也是“李志強(qiáng)班”的主要標(biāo)簽之一。

　　一臺(tái)先進(jìn)航空發(fā)動(dòng)機(jī)由數(shù)萬(wàn)個(gè)零件組成，數(shù)量眾多、材料特殊、形態(tài)各異、遍布周身的外部管路就如同發(fā)動(dòng)機(jī)的血管，裝配的精密程度要求極高。剛?cè)肼殨r(shí)，李志強(qiáng)在師父的帶領(lǐng)下，對(duì)照著組裝指導(dǎo)文件，了解每一個(gè)零件的位置及其組裝方法。

　　為此，“李志強(qiáng)班”依托勞模創(chuàng)新工作室，總結(jié)班組最高效的組裝方法，并編訂成冊(cè)——《李志強(qiáng)操作法》，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了“李志強(qiáng)鎖片鉗”“李志強(qiáng)鎖刻刀”等幾十項(xiàng)專(zhuān)用工具，讓組裝的每一個(gè)環(huán)節(jié)有了更細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)，還利用三維仿真等科學(xué)方法，反復(fù)模擬裝配過(guò)程，提升發(fā)動(dòng)機(jī)裝配質(zhì)量，縮短班產(chǎn)周期。

　　“遇到問(wèn)題，師父喜歡琢磨，不找到問(wèn)題的根源絕不罷休。”今年34歲的朱偉龍自2011年畢業(yè)后便被分配至“李志強(qiáng)班”，也是給習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)信的職工之一。他告訴記者，“在工作中敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在實(shí)踐中敢于自主創(chuàng)新”是班組里每一名員工的工作原則。

　　多年來(lái)，黎明公司在中國(guó)航發(fā)“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略指引下，始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新不動(dòng)搖，不斷完善生產(chǎn)制造技術(shù)體系，攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)，有力保障了航空發(fā)動(dòng)機(jī)自主研制。

　　接力傳承勞模精神、工匠精神

　　和朱偉龍同年入職的張鵬飛告訴記者，2013年習(xí)近平總書(shū)記和班組職工交流的場(chǎng)景至今歷歷在目，總書(shū)記對(duì)班組的肯定與鼓舞給予了他極大的職業(yè)榮譽(yù)感，推動(dòng)著他快速成長(zhǎng)為航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配的“技能尖兵”。

　　2020年，張鵬飛擔(dān)起班組副班長(zhǎng)一職，他和班組其他老員工一樣，向新入職的95后、00后員工身體力行傳承著勞模精神、工匠精神。他采取“以點(diǎn)帶線、鋪線成面”的策略，開(kāi)展一系列技能培訓(xùn)，保證“難點(diǎn)問(wèn)題多演練，重復(fù)錯(cuò)誤不能犯”。

　　今年40歲的溫尚志是“李志強(qiáng)班”班長(zhǎng)。遇到裝配技術(shù)難題時(shí)，他像師父李志強(qiáng)一樣，帶領(lǐng)班組骨干和技術(shù)人員一起查資料、摸原理、定思路，設(shè)計(jì)出既能減少人員勞動(dòng)強(qiáng)度又能提升效率的裝配方法，把每一次任務(wù)都當(dāng)作“軍令”，展現(xiàn)出“李志強(qiáng)班”裝配“鐵軍”的風(fēng)采。在大家心里，李志強(qiáng)善于思考，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，會(huì)和班組成員共同分析原因，琢磨改進(jìn)工具、工裝。

　　剛進(jìn)廠時(shí)，李志強(qiáng)便以全國(guó)勞動(dòng)模范馬德友為榜樣，用實(shí)際行動(dòng)傳承勞模精神和工匠精神。40年的職業(yè)生涯，他總是不吝嗇對(duì)徒弟們的幫助，采取個(gè)性培養(yǎng)、師徒結(jié)對(duì)、技術(shù)互助、絕招共享等方法，培養(yǎng)了許多像溫尚志、張鵬飛一樣一專(zhuān)多能的“多面手”“全能型”人才，發(fā)揚(yáng)新時(shí)代航空發(fā)動(dòng)機(jī)精神，用青春持續(xù)助力更強(qiáng)勁的“中國(guó)心”。